PROJETO CORRESPONDÊNCIA

Iniciativa interessante da Professora Adriana, de Língua Portuguesa: na turma do Projeto Correção de Fluxo, ela está realizando uma atividade em que os alunos de sua sala trocam correspondências com alunos de uma outra turma do mesmo Projeto, só que na cidade de Marcelino Vieira. As professoras nos adiantaram que a atividade despertou um interesse surpreendente: em tempos de hipermídia, a velha e boa carta continua uma forma interessante de fazer novos amigos, e os alunos aguardam ansiosos o dia em que chegam as cartas da vizinha cidade. Agora, como culminância dessa atividade, elas planejam um encontro de confraternização entre as turmas, para que os alunos conheçam os novos amigos, e, que sabe, aprofundem a amizade. Enquanto se divertem, aprendem a usar a língua materna, e descobrem curiosidades da outra escola, da outra cidade. Legal, né?

INCENTIVO À LEITURA

fico devendo a foto de Fernando... postarei em breve!


A professora Adriana, de Língua Portuguesa, realizou, com os alunos do 8º ano, um projeto de leitura a partir do livro Nos bastidores do cotidiano, uma deliciosa coletânea que inspira, diverte e convida o leitor a viajar nos bastidores do cotidiano de forma satírica e divertida.

A partir da leitura, os alunos tiveram oportunidade de responder os questionários do livro e realizar produções escritas.

Os melhores trabalhos foram enviados ao autor, num feedback positivo, onde o mesmo premiou os três melhores, com livros de sua autoria, acompanhados de cartinha de congratulações.

E os vencedores foram... CARLA EDUARDA, DANIEL e FERNANDO RIBEIRO. PARABÉNS a todos e que esse exemplo sirva de incentivo à leitura e às produções textuais de mais e mais alunos!